党建活动的成果应由人民群众来检验

开展党建系列教育活动，是我们党在新的历史条件下为加强党的执政能力建设所进行的伟大创举，这对于党夯实执政基础，巩固执政水平，提升执政能力有着非常重要的意义。近年来，随着群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育的开展，活动对象从县处级领导干部扩展到了基层党员，实现了从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育的延伸。因此如何有效开展党建系列活动？用什么标准来检验活动成果？这将成为摆在开展党建系列活动面前的一道全新课题。

作为一名从事基层党务工作多年的党务工作者，纵观历年来系列党建活动，虽然在一定程度上确实解决了人民群众各类急、难、险、重问题，但也发现了一些党建活动中存在的规律性问题，我想解决如何有效开展党建系列活动的问题，就需要理清以下三对关键词的关系：

挂在嘴上VS记在心里

习近平同志指出：“在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。”因此，开展党建系列活动中领导干部要高度重视，不但要学在嘴上更要记在心里，只有深入学习领会，党建系列活动才有望取得实效。

然而长期以来，部分领导干部存在着片面追求经济利益指标，对于党建系列活动不重视、学习不深入，认为“党建活动无非就是动动嘴巴、摆摆样子、走走过场、写写材料”，这一度成为推进党建系列活动的顽疾，大有“野火烧不尽，春风吹又生”的趋势，而党建活动也就顺理成章的成为了“说起来重要，干起来次要、忙起来不要”的对象。更有甚者党建活动成为党政办公室或者党务工作者一个人的事，“学习不参加、笔记找人写、材料网上下、整改走过场”时有发生，这与党建活动宗旨南辕北辙，活动实效也就无从说起。