素质的不同维度，是不能互相否认的，逻辑的分析力不是绝对的，更不是妖魔的。但是发现问题的洞察力，普遍其实重视得不够。其实讲情商的时候，都知道情商和智商真正的区别差在哪儿？是洞察力，智商高的时候，不会看人的脸色，情商高的时候能洞察人的脸色。其实真正情商高的人，智商也很高，能洞察，发现别人的脸色不对了，或者什么情况不对了，能做反应。这种能成为非常成功的顶级的人，他未必分析能力一定强，但是他的洞察能力一定强。而中国的教育，对这个事实际上提的高度是不够的。那是别人不具备的，这是非常重要的素质，所以说素质不能相互否定。
很多国家高度重视英才教育
其实各国在普及教育上都不如中国。但是在英才教育上，其实各国很强。实际上，中国跟世界的差距，有时候不光是在大学，更多是在中学。中国的中学都是属地化的，都是地方资源，而世界最好的中学是全球招生的。所以中学阶段，孩子快二十岁了，受不到最尖端的培养，就是说孩子的英才受不到最尖端的培养，实际上对于国家来讲，是吃亏的。
求知无坦途，学海无涯苦作舟
