内容偏颇：《通识精读─个人成长与人际关系》
探讨“为什么青少年犯事时判刑较成年人轻？”，并以所谓“‘保护青少年’为社会的重要价值观”、犯事时“未必有意识、有预谋”等作解释，被质疑渲染青少年犯错不用负责任的错误想法。
以“80后的政治参与”为题，将政治活动美化成“作为社会一分子的付出”，被指角度单一，且有鼓吹年轻人参与激进违法行为之嫌。
事实错误：圣芳济书院中四通识试卷
2017年圣芳济书院中四一份通识试卷中，引用了“七警案”期间警察会员特别大会的偏颇资料。
该集会于私人地方举行，只限会员及代表参加，不属于公众集会，但试卷意有所指称集会“未有申请《不反对通知书》”，又诬蔑称大会期间“有人展示侮辱法官字眼等标语”。集会主办方对此批评有关引述“全部都是错”！
同时，该试卷的提问更是假定了集会“已违反法治精神”，要求学生阐述“如何违反”，单向引导学生批评警察，政治立场偏颇。校方最后对事件引起“误会”公开致歉，称以后会改善拟题及用词。
针对香港“通识教育”教材中的谬误，16日，《大公报》刊登香港特别行政区全国政协委员、香港新时代发展智库主席屠海鸣评论文章指出，反对派绑架“通识教育”是制造“废青”罪魁祸首！这些年轻人思维混乱、言语粗暴、行为暴虐、没有底线，应该说“废青”是对其最恰当的称谓。
文章称，回归前，“通识教育”只是选修课，2009年开始列入必修课，正式在香港高中推行;2012年开始，“通识教育”被列入香港高考必考科目。科目重要性可想而知。而“通识教育”的初衷是要学生掌握分析社会时事的能力，建立正面的价值观。但由于教学设计的缺陷，令该科目变得莫名其妙。
另据《文汇报》报道，香港出版总会会长李家驹21日接受媒体采访时表示，香港出版界强烈谴责近期香港不断升级的暴力行为和破坏事件。在国际经贸摩擦大背景下，香港经济本已出现下行压力，而极端暴力行为进一步破坏香港的经济秩序和社会安宁，严重损害香港营商环境和国际形象。
李家驹强调，香港出版界坚定支持“一国两制”，对于有暴徒污损国旗国徽的行为，绝对不能容忍。香港出版总会希望社会能够止暴制乱，希望大家都能以更加理性的态度来解决争议，希望香港社会尽快恢复正常。
谈及香港出版界如何看待年轻人爱国主义教育的话题，李家驹表示，深入了解香港年轻人的想法，了解他们的价值观，是一件很迫切的事情。香港各界都十分关心下一代的成长，出版界也在讨论，为香港青少年提供更多更好的正能量读物。
