近年来，在部分教育从业者的默许之下，香港“民阵”、“学生动源”以及已被取缔的“香港民族党”等团体在多所香港中小学校建立“港独”关注组，不定期派发“港独”宣传单、制作发放含有诱导式问题的调查问卷，试图向香港下一代灌输“港独”思想。
一小部分教师、学校也主动参与到洗脑教育之中。比如，针对此次风波，港校圣士提反书院在小学二年级常识试卷中混入“占领街道不是犯罪”、攻击警方正当执法行为的插图，传播反对派政治立场，而校方也默许这一行径，避重就轻地将“洗脑”试卷归咎为教师个人行为。
“千里之堤毁于蚁穴”，当“反中”政治氛围在中小学校弥漫开来，所引发的后果将是一连串的：
一是加剧了香港青少年与家庭之间的对立紧张关系。在此次风波中，一些香港家长试图阻止子女的一时冲动，却反遭子女大肆批斗、辱骂；一些教师更是火上浇油，鼓动香港青少年要“勇于”反抗家长上街游行示威。家庭是一个社会的基础单元，家庭对立情绪加剧将使社会政治氛围更趋对立，也更容易爆发不理性的集体行动。
