系统扫描课堂分析学生行为
“智慧课堂行为管理系统”还可对课堂上学生的行为进行统计分析，还有对学生异常行为实时反馈的附加功能。
校方负责人介绍，系统每隔30秒会进行一次扫描，针对学生们阅读、举手、书写、起立、听讲、趴桌子等6种行为，再结合面部表情是高兴、伤心，还是愤怒、反感，分析出学生们在课堂上的状态。
校方表示，目前仅趴桌子一项为负分行为。若此类不专注行为达到一定分值，系统就会向显示屏推送提醒，任课教师可根据提醒进行教学管理，而显示屏仅任课教师可见。日后还会与学校医务室等其他后台的数据打通，若学生因身体不舒服，可列入“白名单”。
该校高一学生王虹艺在接受媒体采访时表示，自己理解该系统并非是把上课睡觉的同学的影像录下来，而是通过分析行为得出一个数据。若自身状态不好，收到信息反馈后，在下节课或者第二天便会积极做出调整。
