记者：这篇文章发出后，获得了逾10万的转发量，之前有想过吗？
何杰：没有，没想到影响这么大，许多同行的老师和学生都转发了，还有很多学生针对这一事件专门撰写了文章，还有老师将这篇文章朗诵出来进行分享传播，我觉得很感动。
从学生们转发附带的评论来看，大部分还是认同我的观点的。其实从情感上大家都对雾霾不满，但是通过反省、讨论，还原面对公共事件的多元生态，还是能有很好的价值引导的。这篇文章发表后，我能感到绝大多数人心中有很多正能量。
记者：这件事对你的工作带来哪些启发？
何杰：我希望更多的教育者愿意并且敢于传递正向理念。作为个人而言，我们可以对公共事件有自己的判断和言论，哪怕是消极情绪都可以，但是面对学生时还是要进行正向引导，这是我们的职业要求和责任。
