精深必须以广博为基础。教师要获得渊博的知识，必须下苦功夫学习，做到锲而不舍，学而不厌。"积一勺以成江河，累微尘以成峻 极。"教师在求知苦学中，要一点一滴地去咀嚼、汇集。特别是当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济巳见端，要求教师掌握的知识越来越多。
原有的科学知识迅 速老化，十年前曾是高校的课程内容，现巳成为中学生的课程内容了。随着科学技术的发展，广播、电影、电视、图书馆、计算机网络、博物馆的日益普及，学生的 知识面越来越广。这对教师的专业知识要求越来越高。
所以说，教师锲而不舍，勤学苦钻的品德尤为重要。教师只有做到刻苦学习，锲而不舍，才能是"铢积寸累， 日进有功"，才能使自己在教育教学中有汩汩而流的源头活水。
二、要将"刻苦"与"严谨"相结合
教师治学，既要刻苦，还要严谨。刻苦能使教师的知识深厚而渊博；严谨能对知识做到追根求源、沙里淘金，要对知识严密谨慎。
小学现奇葩数学题
如教师在博览群书、吮吸知识 营养的时候，要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，辨明真伪、美丑，相信科学，坚持真理，扬弃糟粕，批判谬误。因为书的海洋漫无边际，知识的宝库 庞尽无比，其中有闪铄的珍珠，也有污浊的恶秽。
我们应该去伪存真，弃恶秽，留珍珠。这样获得的知识才是真正的知识。
历史辩证法告诉我们，任何一门学科的发 展都是趔与错误相伴相争而前进的，有时谬误的残云会遮住真理的光辉，人民教师更应独具慧眼，用真理的光辉照耀学生的心田，用真正的科学文化知识来培育人 才，向学生传授知识，就是传授科学真理。
三、学而不厌做到"三勤"
教师刻苦学习，钻研业务是一个辛苦烦重的工作，需要决心、毅力和方法。学习钻研业务如同逆水行舟，不进则退，它需要教师要有坚忍不拔、锲而不舍的精 神，做一个敢于在崎岖小路上攀登，勇于达到光辉顶点的人。
所以说，学而不厌是教师的美德，教师不能满足已取得的成绩，要做到教到老，学到老。为此，要有目 的有计划地读书，争分夺秒地读书，持之以恒的读书。对专业书要精读、深读、反复地读；对其他知识要多读、广读。不仅要读懂、读通，还要对书中的精髓和核心 加深理解、巩固、提高和升华、温故而知新。
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