调整小学入学截止日？老师校长认为不靠谱
“虽然，对于男孩子而言，可能迟一些上学会更好。但是，无论调到哪一天，总归有一个时间截点。第二，如果把入学时间延后，那么，势必会带来学前教育的过早介入，幼儿会更伤不起，其实都是一样的。”杭州市学军小学有多年班主任经验的陈老师觉得，调整的意义不大。
杭州市外语实验小学校长张敏认为，入学截止日期调整，这事不靠谱。他从事小学教育工作二十多年，每年招生季都有家长为孩子的入学年龄发愁。
在招生季，张敏校长曾遇到有孩子在9月1日出生的，因为截止到8月31日这个硬性规定，不得不延迟一年入学。同样纠结的还有，刚好赶在8月31日前出生的孩子，虽然可以顺利入学，但孩子和班里年龄最大的孩子理论上讲要相差一年，各方面肯定会跟不上，这不又输在了起跑线上？
浙江省教研室附小一年级班主任、年级组长姜燕敏说也早早地关注到这则消息了。“作为低段的老师，个人觉得孩子年纪相差几个月，各方面的差距还是挺大的。”姜老师不赞同入学年龄截止日推迟，孩子之间的年龄差距大了，接受能力、适应能力、动手能力等方面差距也都会大。
