21世纪研究院副院长熊丙奇认为，学校引进现代教育技术的方向值得肯定，但如果不改变教育理念，现代教育技术不可能带来教育的现代化。“尤其是对平板电脑进行限定，这很容易给家长造成一种学校和公司合作存在猫腻的错觉。”熊丙奇认为，只是单纯使用平板电脑，而不改革教育评价制度，在应试教育之下，这只会成为学校给学生布置作业、批改作业的工具，不会带来什么实质的教育改革。
“我国的各类学校有无现代教育技术，并不是眼下最关键的。当前最严重的问题是，我们的教育理念、教育内容、教育模式太陈旧，这些不改变，引进新技术，只是形式上的现代化，除了增加学生的负担、做一些表面文章之外，对提高教育教学质量效果并不大。”熊丙奇说。
