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学生失联案件频发 安全教育亟待加强
女学生在重庆“搭错车”不幸遇害；女学生在济南被黑车司机绑架、囚禁4天，失联女大学生临沂获救，被网友囚禁7个月成性奴……近段时间，全国各地频发的一系列学生失联事件让人感到震惊与惋惜。一时间，学校对于学生的安全教育如何也成为各界关注的焦点，那么学生失联案件频发，其中又以女学生居多，究竟问题出在哪里呢？日前，记者专门进行了走访。
授予安全常识并非意味着绝对安全
“你接受过什么样的安全教育呢？”23日中午，当记者来到临沂大学校园结合最近频发的学生失联案件随机咨询大学生时，受访学生们倒是全都显得警惕心极强。在对记者“验明正身”后，也均发表了对这一事态的看法，“学生们虽然从小均接受过很多来自家庭和学校的安全教育，其中以父母的耳提面命居多，但这些安全教育大都是过马路注意安全，晚上回家不能太晚，不能随便相信陌生人等，而像出现被骗或者被拐等突发事件时如何处理这方面的教育则很少涉及，也就导致了学生失联后以悲剧的结果居多。”然而分析完后，如何避免悲剧却是众说纷纭，合乎逻辑的却在少数。
什么是安全教育呢？通过查阅资料，记者了解到，安全教育是为了孩子的健康安全成长，及早地教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。采访时，受访学生们对于安全常识的了解可以说十分到位，但是处理突发事件的方法却是知之甚少。“如果遇到坏人，我们就要和坏人抗争到底，要知道邪是不压正的。”一位小学一年级学生的话语反映出，学生应急安全教育的缺失。的确如此，邪不压正，但这并不意味着“正”遇到“邪”时，盲目的反抗和抗争就一定能够战胜邪，凡事都需要讲究个方法和策略才行。即便动画片和电视剧中的情节，虽然笑到最后的永远是正方，但仔细观看后应该能看出也是需要付出智慧和策略的。
用哲学的观点来分析，理论需联系实践。目前，学校和家庭授予给学生的安全常识理论可以说十分丰富，然而丰富的理论也需要突发事件的验证，当然，我们希望学生们尽量不要遇到突发事件，但是依然需要做到以防万一，这就需要学校和家庭多抽出一些时间，虚构情节，帮助学生们在实践中锻炼自身遇到突发情况时寻求安全的智慧。当然，我市的部分中小学校在这方面所作出的努力也有目共睹，这些学校在安全教育方面不仅仅停留在理论知识教育方面，实践检验也是重要的课程，比如地震、火灾逃生演练等，都是理论联系实践的一种展示。
