除了浙江、江苏两省外，宁夏也出台了《自治区教育厅办公室关于进一步加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》，要求学校加强作业管理，倡导教师自主编制作业，合理改编现成作业，杜绝不加选择布置作业;要积极探索建立《作业日志》，搭建学生、教师、家长多向评价和多向交流平台，完善相应的管理、监督责任体系。
采访中，一些教师和家长表示，无论是教师对家长的期待，还是家长对教师的反馈，都需要更为密切的家校配合。面对教师布置的不合理作业，家长不应该只去抱怨，而应该通过家长会、家长微信群等渠道，提出建设性反馈，让教师改进作业设计。对于教师来说，则有必要在作业设计上多花心思，提供充分的资源，而不是只提要求，一切都让家长和孩子去忙。孩子的作业让家长参与而不能让家长代劳。
