学生记作业，也是一项学习能力
小辛庄小学的张园园老师认为，QQ群布置作业的优点很多，尤其是对于低年级学生来说，因为孩子年龄小，手记作业的话，作业项目一多，孩子们就容易丢三落四。QQ群布置作业则能保证完全、准确地把作业呈现给孩子们。
二年级学生家长王先生表示，如果老师只是在学校口头布置，孩子可能记，也可能不记，家长不知道孩子有什么作业。把当天的作业发到群里，每位家长都看到了。
不仅仅布置作业，每天作业的完成情况，老师也大多通过QQ群发布，一些表现好的学生会在群里受到表扬。“学生再也不能找借口说不知道什么作业了。有助于家长了解和督促孩子的学习情况。”济南市东方双语实验学校九年级六班班主任仇加坤表示。
但同时他也指出了弊端，有了QQ群布置作业，学生也就有了用手机的理由，这与学校希望学生尽量不用或者少用手机的初衷是相矛盾的。
“再一个弊端就是孩子变得依赖性很强，变懒了，老师上课口头布置作业时不用心听，全靠回家再查，不利于学生自我管理能力的发展。”张园园老师说，记作业的能力也是学习能力的重要一项，如果单纯依靠QQ群，老师发布，家长转达，孩子就丧失了宝贵的自我学习的机会。
