在办学方面，北京市将建立学校、行业、企业、社区等共同参与的学校理事会或董事会。健全专业技术职务（职称）评聘制度，探索在中等职业学校设置正高级教师职务（职称）。建立职业院校聘请高水平公共基础课教师、企业管理人员、工程技术人员和能工巧匠担任专兼职教师的制度，鼓励聘任企业家到学校兼职任职。
考试招生制度改革方面，将适度提高高等职业院校招收中等职业学校毕业生的比例、本科高校招收高等职业院校毕业生的比例，探索高等职业院校招收有实践经历人员的比例，加快专业学位研究生入学考试制度改革试点。
加强实训基地和校外实习基地建设，其中要求实践性教学环节的学时数原则上要达到总学时的60%。此外还要加强创新创业教育，支持学生自主创业。
