更早前，一名5岁小朋友的简历，在网络引发热议。这份简历长达15页，显示小朋友具备1500字的识字量，年英文阅读量超过500本，钢琴、街舞、足球、围棋、游泳样样皆会，浮力、重力、密度、磁力等概念也不陌生，足迹更是遍布国内外诸多城市。5岁小朋友的“华丽”履历，让不少网友惊呼“受到了打击”，甚至有人感慨“好像这辈子都比不过这个孩子了”。
一份简历，何以引发如此多关注？最直接的原因，大概是它颠覆了人们对于一个5岁孩子的既有认知。在大多数人印象中，5岁正是享受快乐童年的时候，“儿童急走追黄蝶”的天真烂漫、“忙趁东风放纸鸢”的无忧无虑，大概最符合我们对这个年龄段孩子的想象。虽然时代的书页翻转，今天的孩子在教育上起步更早、压力更大，对此我们都有一定的心理预期，但当一个5岁小朋友用一份厚厚的简历，展示他“不一般”的成长经历，即便这份简历是为了进入“名校”的敲门砖，还是难免让人心理上受到冲击。
当然，对于这样的教育，我们无法简单地给予“好”或“不好”的评价，因为每个孩子的成长背景、兴趣、禀赋都不尽相同，适合什么样的教育也无法一概而论。正如网友的评论，亦是有赞有弹，有人认为这个孩子“已经赢在了起跑线上”，有人认为孩子“失去了童年的快乐”，而最终，好坏得失还是要看它是否能对孩子的成长产生持久正向的影响。
