从历史源流上，“今年的漫画材料题这种考查形式早在1986年、1991年、1996年和2000年等多个年份的命题中反复出现过。”苏宁峰说。

从主题上来看，今年作文中心话题扣紧“认识与评价”的关系，从“认识论”角度对考生进行思辨性的考查。而这样的主题早期也出现过多次：比如，1990年怎么看待玫瑰花“花上有刺、刺下有花”的现象；2000年的四幅图形符号因标准不同而致衡量结果不同的现象；2003年的“感情亲疏不同而致认识结果不同”的现象；2004年的“幸福与思维方式”的关系问题等等。