3月7日上午,全国政协十三届五次会议开启第二场“委员通道”,邀请部分全国政协委员通过网络视频方式接受媒体采访。全国政协委员、上海中华职教社常务副主任胡卫在回答关于职业教育的问题时表示,大有可为的职业教育为什么想说爱你不容易?原因在于职业教育被长期污名化,被认为是“失败者教育”,尤其是中考以后的普职分流,被认为是按照成绩所进行的普职分层,引发的焦虑,加剧了应试竞争,影响了双减目标的落实。但中国崛起,大国工匠支撑中国制造,创造中国品牌,必须要有与之相匹配的职业教育。高质量的职业教育必须让学生“既有学头,又有盼头,还有奔头”。
挺起职业教育的脊梁,胡卫认为当务之急是破除体制障碍。一是横向要融通,实现职业教育、普通教育、专业教育的横向贯通,为学生的发展搭建平台。二是纵向要畅通,要打通断头路,畅通职业教育的升学渠道。特别是以能力和实操为导向,建立职业教育高考制度,并使之成为职业本科、职业专科招生的主渠道。“不排除像清华、交大这样的名校的技术技能专业,也可以通过我们的职教高考来遴选优秀学生。”
此外,让职教毕业生在就业、落户、薪酬待遇等方面享受和普通学校毕业生同等的待遇,以此来扭转对职业教育的认知,缓解家长焦虑。