中小学语文教材惊现清真内容，求安拉保佑？
导读：目前的中小学语文教材修订导向问题主要体现在下述新“四化”：一、去意识形态化；二、西化倾向；三、泛宗教化；四、去思想化。
近年来中小学语文教材修订已在网络引发了多次争议。认真梳理相关信息后发现，并非如教材修订者所言公众“不专业”、“过于敏感”，而是各出版社的语文教材修订确实存在严重的导向问题。经过十多年的暗渡陈仓日积月累，问题已经非常严重，再不立即纠正就会发生“颠覆性的错误”了。
近日，网友拍照曝光小学语文新课标必读丛书中，竟然有“求伟大的安拉保佑”这样的宗教语言，无疑让公众触目惊心。
目前的中小学语文教材修订导向问题主要体现在下述新“四化”：
一、去意识形态化
各出版社的语文教材修订或多或少地凸显去革命化的导向问题，即以时代形势变化为理由撤掉承载革命传统教育的经典课文。而这必然会弱化中小学生对共和国的国家认同。
2005年，上海市课程改革语文教材正式删除爱国主义题材课文《狼牙山五壮士》。据上海市教材编写组主编徐根荣介绍，当初选择这篇文章是出于与时代接轨的考虑。同样当前把《狼牙山五壮士》从新课本中删除也是现代社会的需要。现在社会以多元化为主，学生们需要更多更新鲜以及种类丰富的知识，过去单一以革命战争题材为主的文章结构就与学生们的思想脱节。同年，湖南教育出版社新编小学教材也以适应新时代形势为理由删除了《狼牙山五壮士》。
