如何开展监察工作？
不打招呼临机抽考，还受理举报
监察组进驻被监察单位后，他们“所到之处，不打乱秩序，结合院校部队正常的教学训练安排，综合运用听取介绍、座谈谈话、调阅资料、问卷调查、临机抽考、观察评估、受理举报等方式开展全方位监察。”
监察督察人员深入演兵场和课堂，采取跟训跟教、座谈查看、问卷调查等方式，查纠不符合实战化要求和战斗力标准的突出问题。他们不提前通知、不打乱秩序，官兵训什么就查看什么，部队到哪里就监察到哪里。
在某部“三实”训练现场，监察组先后指出对抗训练偏少、高难课目漏训等4类问题，当场研究改进措施；在某院校，督察组发现该校存在办学目标定位不准、任务拓展过宽等现象，随即召集专家“会诊”，形成咨询报告。
另外，武警部队选聘退休军、师职干部作为第三方，组成3个部队训练监察组和2个院校教育监察组分赴基层，分批次、分任务对军事训练实施检查、督导。
“什么方面薄弱就查什么、什么因素影响训练落实就查什么，敢于唱黑脸，不怕得罪人。”《解放军报》曾如此评价监察组的工作。
在历次监察情况报告中，70%以上的篇幅用来讲问题，至少先后5次向全军发出通报，点名批评具体单位具体事，“引起全军上下强烈震动”。
在首次训练监察的情况报告中，指出军队的以下问题：实战化认识不到位、领导精力不集中、教学组训不尽责、训练管理不精细、训练落实标准与实战化有差距等8大类、287个问题，提出整改意见建议200余条。
某支队勤训轮换分队夜间射击合格率不到70%，某学院45%的教员缺乏部队任职经历……在武警部队首次下发军事训练监察通报中，对多个单位存在的教学组训不尽责、训练管理不精细等方面的问题明确整改期限。
