去年7月“双减”政策正式落地，彼时“双减”主要针对义务教育阶段。今年“双减”逐步延伸至高中学科培训，在去年治理义务教育学科培训的基础上再进一步。
根据日前发布的教育部2022年工作要点，今年教育部将指导各地高中阶段学科类培训，严格参照义务教育阶段的政策要求落地执行。同时还将推动校外教育培训监管立法，加强执法力量。
春节之后，多家知名在线教育机构陆续发布春季招生名录，高中学科类课程已不在其中。对教培机构而言，2月本是高中春季课程的招生旺季。
而经过半年期的对义务教育阶段校外培训治理的经验积累，也有效地为高中阶段学科类校外培训的监管提供借鉴。
高中尚未纳入义务教育，幼儿园也一样。针对幼儿园提前教授小学阶段课程内容的“抢跑”行为，教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》强调校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。
幼儿园与小学科学衔接试点工作，在2021年秋季学期开始实施，2022年秋季学期各省（区、市）将全面推行入学准备和入学适应教育。
经过半年多对学科类培训的治理，非学科培训监管也提上了日程。自学科类培训热降温后，体育、艺术类等非学科培训逐渐热闹起来。
寒假前后，全国各地进行了一场非学科类培训收费专项排查整治工作。截至2月15日，各地共排查非学科类培训机构18.48万个次。下一步，教育部将把非学科类培训监管作为新的工作重点，加强事前事中事后全链条监管。
从地方来看，日前江苏省体育局印发《江苏省青少年（幼儿）体育类校外培训机构管理办法（试行）》，对机构师资队伍、收费监管、培训时间、进校服务等均提出了要求。
阵地
大力治理校外培训的同时，校内才是“双减”主阵地已经被数次重申。
整顿校外培训，不能忽视校内治理，它们是“双减”的系统措施，单一的治理效果其实有限。
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