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日本终于露出真正的可怕之处!这还真不是吹牛

作者:
2021-10-09 13:06:18

一千元日元钞票,上面人物是野口英世,日本著名生物学家,1928年,他在非洲研究黄热病时因传染上病毒而去世,他的墓碑上写着:“他毕生致力于科学,他为人类而生,为人类而死。”

五千元日币上的人物,是日本著名女作家樋口一叶,说起来,她还当过《朝日新闻》的记者,写下很多批判现实主义著作,去世时年仅24岁。

最大面额一万日元上的那个人物,则是日本教育家、思想家福泽谕吉,他被认为是“日本近代教育之父”。当然,也必须指出,他是一个军国主义教育者,主张日本“脱亚”,还是侵略中国的一个积极鼓吹者,或多或少,这也反映出日本人的历史观吧。

看到一位朋友曾撰文这样感叹:将最崇敬的人印在每一个国民、每天都在数次进行的日常活动里,意味着最隆重的怀念、最深刻的尊敬。日本人对知识渊博的人表达最大敬仰。

对教育的高度重视,坦率地说,中国与日本,应该还存在差距。

当年甲午海战,清朝战败,赔偿白银2亿多两。按照一些文章介绍,当时的日本明治政府,从中提取1000万日圆(占赔款总额的2.8%),设立了教育基金,资助日本的义务教育。

由于这笔资金,到1898年,日本儿童入学率达到了97%;到1910年左右,日本已完全普及了国民教育。

想想确实让人扼腕,中国的海军军费被挪用修建颐和园,日本却用中国赔款加强军备、普及义务教育。教训惨痛啊!

2、这样对待失败。

看到一位赴日科学家的文章,谈了他的一个亲身感触:

我第一次参加日本实验室内的小组会(seminar)。让我惊讶的是他们对待所谓"错误"结果的态度。他们会非常认真地研讨结果错在什么地方,为什么错。但他们不会对研究者本人提出任何批评。

失败是成功之母,这个道理人人皆知,日本人真正做到了。与此成鲜明对比的是,我们往往压制失败,动不动就追责。那么以后,谁还敢去尝试新的东西呢?甚至,谁还敢说真话呢?

当然,仁者见仁智者见智,随着科研体制改革的推进,中国的情况未必这么不堪。但在我们这个社会,在一些地方和一些单位,多做事多犯错,什么都不做,反而最受好评,有没有这样的情况,大家心里都有一把尺子。

当然,日本也有轰轰烈烈的科学造假。