在历史上，这样的例子就举不胜举。
比如，著名的南北榜之争。
我们知道，唐朝以后，中国经济文化中心开始南移。
南方教育日隆，在科举考试中，考取的南方人也远远多于北方人。
到了明朝，开国皇帝朱元璋，就想了一个办法：南北分卷考试，最后按南方60%、北方40%的标准取士，通过这种方法来让南北方入仕的官员人数大致相同。
如果只从考试角度来看，这肯定是不公平的，应该谁题答得好就用谁。
朱元璋当然也懂这个道理。
但他搞个南北榜，其实就是在算大账：让落后地区人产生接受教育泽被的主动性，增加入仕的希望。
最终，其实是有助于国家统一、安宁和长治久安。
这就是大账了。
（责编：杜鹏飞）
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