我们在家都普及中国文化，讲中文，但孩子在美国待了两三年后却否认自己的祖国，认为自己国家的历史充斥着谎言，背离了真实，这让我觉得尤其不可思议。
都说我们的意识形态教育多严，“洗脑”教育如何厉害，可我们洗了孩子12年的脑，却经不起美国三两年的历史观教育，可见我们的教育要不是无效的，要不就是形同虚设。
孩子现在基本把中国的一切都丢掉了，并引以为耻，也许等他更年长一些会唤醒中国文化基因，但目前看，他全盘接受了美国价值观和美国“光荣史”。
美国短短200多年的历史，弄得好像全球文明史都是他的一样。
我原来以为我的孩子极端，过分迷恋美国文化，是个案，但是后来接触不少华裔，发现具有一定的普遍性，国内要深刻反思并检讨我们的史观教育。
从我的经历看，孩子是在高二下学期开始经常抱怨同学对他的歧视。他上的是贵族精英学校，参加的各类课外班级也都是顶级俱乐部孩子，所以代表了美国精英阶层对他的排斥，尽管他的学习举止非常好，但无济于事，他无法得到需要的认同。
此前，在初中和这些同学关系都非常好，逐渐成人后孩子们组建起自己的圈子。要知道，在异国他乡没有圈子，没有认同感，对一个人的心理冲击会非常大，小孩之后又把这些情绪发泄到我们头上。
我小孩已经拿到美国几所顶级名校的录取通知了，但我已经意识到他不会被美国精英社会接受。我现在想的是，如果我在国内花同样的钱，用同样的精力，孩子的优秀应该不会亚于他今天取得的成绩，但已经无可挽回。
我决定今年春节后回山东生活，一些人认为我年岁大了想落叶归根，其实不是，我是看到了美国社会的病态，它完全不是我从中国公知、媒体和各类社交媒体中获知的美国。
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