我们的教育存在很多问题，这是毋庸置疑的。
但最大的问题，是在全国各地的语文教材修订中，许多塑造中国国家精神，革命传统的经典课文被撤，取而代之的是一些宣扬西方思想文化的文章。
记得2014年，《辽宁日报》发表了一篇题为《大学老师，请不要这样讲中国》的读者来信，这是一位大学生在《辽宁日报》官方微信上的留言，里面说“……逢课必讲‘瞧瞧人家国外’，案例教学时，负面的例子全是中国。”
为此，报社采编在省内外几大高校进行了两个多月的调查，听了将近100堂大学专业课，发现这种“呲必中国”现象确实在大学课堂普遍存在，而且问题还很严重。
这不由得让人联想到去年爆出的温立三事件。
温立三，中国当代文学研究会语文教学专业委员会副秘书长，主编过多套中学语文教材，发表语文教育论文百余篇，出版学术著作《语文课程的当代视野》，近几年参与小学语文课本的编写。
就是这样一个人，他却在自己的微博中称，中华民族是“一个毫无希望的垃圾民族”，是一个“野蛮落后的民族”;他称汉族是“目前世界上最肮脏”、“素质最低”、“人品最恶劣的民族”;
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