正因如此，很多教育界的有识之士，斥责大学排行榜是“一剂毒药”，国际大学排行榜更有可能是一剂包藏祸心的毒药。
退出国际大学排行榜，不是要固步自封。
主动参与国家交流、国际评价，本身就是科学研究的内在要求，亦有助于中国高校的成长。
国际大学排行榜的评价标准，其中的可取之处，中国高校也可以拿来借鉴与参考。
但是，无论是借鉴，还是交流，都应该建立在中国高校的教育自主、自信之上。
更为关键的是，中国高校应该如何办学？
我想，应该以国家需要、人民满意为标准。
中国的大学，应该做“中国土地上”的大学，而非“国际大学排行榜上”的大学。
（责编：李雨）
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