专利是否得到老师指导？
关于高校教师和学生的专利纠纷，这并不是个案。多起公开报道显示，有学生的毕业设计作品被指导老师悄悄拿来以自己作为发明人申请了专利，或是有学生委托学校帮自己的发明申请专利，结果专利被校方“拿走”，转让也并未告知。
而孟玉朋的毕业设计作品和论文是否有得到叶华山和郑敏两位老师的指导？郑敏称，“有老师和学生说，孟玉朋参加过生物医学工程学院创新实验室（由叶华山管理）的培训。”
孟玉朋反驳称，在湖北科技学院大学四年学习期间，叶华山和郑敏在教学安排里并没有教过他任何一门专业课程，也不是他的论文指导老师。他自己也并未参加过由叶华山管理的生物医学工程学院创新实验室的培训学习和实践任何工作。
10月份，当孟玉朋发现自己的研究成果被剽窃，在律师的建议下，他提出必须满足两个条件才答应和解：第一，把三个专利无偿转到自己或者所创办的公司名下；第二，叶华山赔偿经济及精神损失费30万元。
双方就第二个条件没有谈拢。郑敏称，学院介入了双方的协商调解，但30万元的赔偿金过高，高于老师的承受能力。高校老师待遇并不高，而且专利本身不属于高精尖的研发，老师并没有借该专利申报任何奖项和职称，更没有转让专利获利，没进行任何商业用途。
郑敏进一步解释，从时间线来看，这三项专利是在2017年申请，到了2018年以及2019年才获批。在2018年以来，叶华山并没有申报过职称、奖项等。她也否认了自己借专利获利的说法，“这些专利对我来说毫无用处，我用得着费心竭力去挂名吗？”
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