现在的孩子,除了睡觉的时间,不是在学校就是在托管中;好不容易有个假期可以自由玩耍一下,还要被进培训班、托管班,长时间地呆在学校,不会抑郁么?
更何况,游戏与玩啥、与人和自然的相处,本来就是人成长的重要路径,照这趋势,今后只需要一年四季地看书就行了?
细思恐极的是,今年假期缩水,按着解决问题的思路,明后年难保假期就没了。
可怜的娃啊,小时候父母996,自己没法玩,长大了自己还得007。
可是,人啊,毕竟不是工具。
这治“标”的新做法,不知道究竟能持续多久。
更为源头的因素,如工作时间、加班制度,如人才选拔机制、学生和教师的减负与成长,如家庭教育的落实(需要家长有时间和意识),如果得不到更加有效的解决,目前的做法,恐怕是类似手臂骨折了,只开消肿止痛的药,却不去正骨,难以有效。
这背后更为根本的是所有制和分配机制。
我们的社会,就好比一台全速运行的机器,没有一颗螺丝钉,可以安稳地过完一生。
“我们要闻闻花香,我们要晒晒太阳”,这点小小的希望,真的会是个奢望吗?
(责编:贾宇航)