答案显然是否定的。
这就是工具的属性，以场景适用为先，以实用为先。
再来说英语。自上世纪八十年代开始，在对外开放的需要下，中国开始了一场愈演愈烈的“全民英语”狂欢。
然而如今40多年过去了，如今的在座诸位不妨扪心自问下，曾在学生时代耗费了我们至少近半精力、并且直至此刻，仍在迫使着我们耗费大量的时间、金钱去用于下一代教育培养的英语，究竟一年会被用上几次？
或者说，高中、乃至本科大学毕业的你，其实已经开始棘手于你们子女的小学难度的英语辅导？
不得不说，如今的咱们，可谓是家家都供了一把“钻石扳手”
——砸不得，用不得，还价格昂贵！
3、学习，不应该成为负担
爱因斯坦曾说过，“如果一个人在30岁时还没有发表科学见解的话，那么他一生都将难以在科学界有所作为”。
在中国的现有教育体系下，义务教育9年、高中3年、大学4年，总计16年。
大家知道在此学制下，作为“三大主科”之一的英语，累计耗时是多久吗？
约6年。
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