博士主要从事高校教育和专业研究的。人口不增加，意味着有效的教育需求降低了。经济增长迟缓，意味着用于研究资源的减少了。增长了四倍的博士人数，是不是有用武之地，确实让人很怀疑。
实际情况确实不乐观。这二十年间，公立大学和科研机构受到财政规模的限制，人事扩编跟不上“大跃进”的步调。私立大学的经费则受制于少子化导致的生源锐减，也没有增加教职的意愿。供需失衡，必然过剩。2003年日本毕业的14512名课程博士就业率只有54.4%，人文专业仅有29.1%的博士毕业生找到了工作。
众所周知，培养一个博士是个人和社会都要付出高昂代价的。读博士花费的数年时间是人生中的黄金期，仅此一项的损失就很难估价，更不用说大量的高教和科研经费的投入。很多没就业机会的博士们只能转而出走海外，或从事与教育程度不匹配的工作。
日本博日本士过剩的现象，被认为是两种因素所致：
首先是政府“死要面子”强行催肥的结果。1960～1970年代经济崛起后，“不差钱”的日本发现本国单位人口的研究生数量比例严重低于其他发达国家，深以为耻。为了“挣面子”而投入了大量的资源，研究生大幅扩招发起“高等学历大跃进”。
其次，是文化因素。日本的东亚儒家文化传统崇尚学问，高学历对家庭教育投资的吸引力非常大。
然而，没有儒家文化影响的法国也有同样的问题。
No.2
法国：纳税人埋单的"博士大跃进"
法国的博士多到被“嫌弃”，就业竞争力甚至低于“小弟”硕士。
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