也就是说，之所以成立国家教材委员会，是因为之前的语文、历史、政治等教材出现重大问题，包括崇洋媚外、造谣杜撰、严重西化等问题，没有能够“贯彻党和国家关于教材工作的重大方针政策”，甚至背道而驰，逆向而行。
这些重大问题难以解决，必须由国家成立高级别机构，统筹全国教材工作。这和过去一个语文出版社就能决定中小学语文教材的情况完全不同了，也说明国家在意识形态领域开始从最基础抓起，这是个振奋人心的消息！
而国家教材委员会的组成人员也很有讲究，包含许多重大信息，透露出国家教材的制定方向，名单如下：
由国家副领导人牵头担任主任，教育部部长和宣传部副部长担任副主任，部门委员会的委员几乎囊括党和国家的几乎所有部级单位，而且都是副部长负责。在部委委员中，我们可以看到中央党校、中科院、社科院、中央党史研究室、中央政策研究室等最高级智囊和思想指导决策部门，而专家委员会清一色的是担任一些大学、学院和研究机构的高级别教育专家。有这样的强有力的领导委员会，再广泛征求社会意见，怎么会不出好教材？
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