令人玩味的是，在这个章节没有单独的篇幅介绍咱党在抗日战争中的作用，哪怕是一句介绍的话也没有，要了解中国红军只能从侧面去了解，就是那张日本“投降票”，该图丑化了红军的形象。原来编者把咱党的介绍重点放在了下一章：1949年新中国成立以后，往下看，就明白编者的良苦用心了。
第三章1949-1999年。
这段历史时期是新中国成立之后，跨度50年，教材共用了64页介绍，第1～48页讲述计划经济时期，第49～64讲述改革开放至1999年。注意，讲述这27年计划经济时期的内容占据了本章75%的篇幅，而改革开放后的22年只占了25%的篇幅。课文中展示了一幅1950年台湾对大陆的招降宣传单，内容自然是丑化大陆，课文中有一句“当时海峡两岸亦不时向对方散发各种宣传品，展开心理战”，但课文中没有展示大陆向台湾发的宣传品。
在阅读这套教材时，发现课文里经常提醒学生要兼顾正与反两方面去思考事物，但吊诡的是，教材中就某个历史事件，对于涉及的双方，往往只提供一方的图片，这种操作痕迹，在讲述日本侵华史时非常明显，在讲述英国侵华史时就采用省略的方式。
