2、“大学是一个与自己打拼的场所”
由于王毅是全国恢复高考后第一届大学生，对于知识的渴求让这一代人进入大学后倍加珍惜难得的学习机会。所有的学生都在匆匆地赶往教室，匆匆地赶往图书馆，排着长长的队伍购买中外名著，跑到很远的地方看重新放映的中外电影……就像海绵吸水似的，人们拼命地读书，如饥似渴。“那个时代的大学生总觉得一天24小时不够用，每一个人都是拼命地学习。每次上课之前，他们都已经把课本上的内容基本掌握了。作为班长的王毅也常常带着大家一起学习、讨论。这让刚留校任教的我感到压力很大。”曾经教过王毅的二外日语学院潘寿君教授说。
善于思考、有独立见解、理解力强，这几乎是每一个接触过王毅的老师、同学对他的评价。浓厚的学习氛围浸染着每一个莘莘学子，入学已经24岁的王毅在学习上十分勤奋。他说，站在起跑线上，首先不是与同学的竞争，而是与自己的打拼。作为一个年龄相对较大的学生，如何弥补自己的先天不足，不要在学习上拖整个班级的后腿，是王毅要面对的首要课题。“我们班上还有几个与我经历类似的同学，大家都抱定一个信念，抓紧一切可以利用的时间，放弃一切可以放弃的休息，全身心地投入到学习当中，尤其是一、二年级阶段。”王毅在文章《站在起跑线上》写道。
