城乡考生同分不同命 不能让县城考生上乡下高中

摒弃“城市视角” 建议均衡城乡教育资源

均衡优质教育资源 为啥就这麽难

教育公平 别拿难处当借口

“这是教育中的‘城市视角’影响了公平，让农村学生处于明显劣势。”南昌大学法学院教授彭丁带指出，近年来，国家的转型发展在继续，但城乡教育的不均衡，使得“寒门难出贵子”成了绕不过去的尴尬。

彭丁带表示，让县城重点高中的普通班侧重仅面向县城学生，教育部门虽有其难处，但从行政法的角度来看，这样做难逃“教育不公平”的指责，涉嫌歧视农村学生。

对此，九江市中招办工作人员表示，任何考生都具有相同的接受优质教育的机会，并没制定出县城高中普通班仅面向县城考生的办法，“但因为中考招生工作是由都昌县自行管理，那么他们制定这样的办法必须要有政策依据，并向社会公布，才能服众”。

但在《意见》中，并未公布县城重点高中仅对县城考生开放一事。许多农村考生家长表示，他们对此也不知情，故质疑没有政策依据。

彭丁带分析称，要消除这种不平等，须从根本上缩小城乡校际之间的差距，加大对农村教育的投入，均衡教育资源配置，从基础做起，让农村学生能够和城镇学生同样享有优质教育。

江西省教育考试院中招处的一位工作人员受访时表示，教育资源城乡不平衡是当下难题，容易引起教育不公平，“均衡生”政策有助于缓解该现象。

彭丁带感慨，政府惟有更加着力促进“教育公平”，使更多优质高等教育资源惠及农村、边远、贫困、民族地区的农家子弟，才能消弭人们的不满情绪和教育不公平。