对于后进国家来讲,找什么样的榜样,如何向榜样学习,是个非常重要的事情,也是一个容易被误导的事情
事实上,德国优质的铁路网不但给本国人民带来了方便,它贯穿东西南北,与其他国家的铁路网相连,可以说是带活了整个欧洲。再看中国,今天我们面临着汽车工业过度发展带来的许多问题,比如堵车、污染、油价,还有社会公平的问题,铁路的发达其实促进了社会公平,因为它是公共交通。开汽车就不同了,有车的人和没车的人,开好车的人和开破车的人,差别太大了。这其实就是我们当时没能向欧洲学习的后果。
美国是中国的好榜样,但不应是中国唯一的榜样,任何国家都不能成为中国唯一的榜样
中国学习的榜样必须是多元的,至少可以从一些方面改变我们对美国榜样的过度倾斜。比如,中国人在外语的学习上应该是多元的。中国这样一个庞大的国家不应该所有的人都去学习英语,其他语言也要得到重视,比如德语、日语、西班牙语。我曾经和一个朋友聊天,他说他儿子正在学西班牙语,学小语种。我感到很吃惊,西班牙语怎么能算是小语种呢?这就是对外界的不了解。不仅是西班牙一个国家,还有拉美国家,甚至是在美国,超过半数的地方的交通标志等等都有西班牙文。在中国应该有更多的人学习其他语种。即便是学习英语,我们也不能只看到美国,还有英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰,还有新加坡、印度和南非等等。
即使是学习美国,我们也要考虑美国模式与我们国情的相关性,要有一个清醒的判断,只有这样我们才能在未来实现更均衡的发展。日本当初向欧洲学习,就建立在清晰的判断之上,比如,日本的海军效仿的是英国,陆军学的却是德国;大学教育效仿的是英国,而中小学教育则向法国学习。这种对学习榜样的判断和取舍是很聪明的做法,值得我们学习。