八，让她最深印象的就是中国学生很在乎分数，为了分数可以送礼，甚至可以不惜被“轻微潜规则“。女生被潜规则并非都是教授的责任，许多情况下是女生们有意设下的圈套，从中看出分数成了一种社会交易筹码。

　　她因为有些观点和教授不一致被警告过，但出于她的坚持教授妥协了，出于面子教授给她高分，但她心里还是明白这不是个真实的分数，她并不太在意，认为更重要的是了解了中国社会文化。

　　九，这位美国留学生也常去香港，她认为香港人对西方人过分羡慕和崇拜，爱说大陆人坏话，从而抬高自己或试图拉近和西方人的感情，这让她感到有些不自在，反而觉得大陆人随和多了。

　　她说中国是个中等发展程度国家，生活实际情况比墨西哥等收入较高的国家要好些，但中产阶级不多，中下层的最多，他们依靠家庭互助生活的相对稳定些，生活层次丰富使得需求多样化，这是中国家庭特色。

　　她到农村也不再被当成“奇怪“人看待，可见中国人已经习惯西方人的出现，但依然无法真正思想感情沟通，往往西方人喜欢的幽默在中国很难被接受和分享。

　　十，她也谈到对中国房地产的看法，认为中国房地产业是中国经济发展中出现的最有效的社会财富分配渠道，无论是城市还是农村，大部分中国人从房价升值中提高了身价(Equity)，这是任何东欧国家都无法比拟的。

　　同时，中国房价在经济中的重要性超过美国，一旦房价泡沫必然导致社会和政治问题，也将成为执政者的巨大负担，也会成为西方针对中国施压的着力点之一。

　　她理解中国现有制度的适用性，政府需求的拉动力依然不可缺位，但认为这种合理性是相对的，应当随着形势发展逐步更努力推进多元文化社会，不要学美国的银行寡头们坏样子，要学美国学界的创新和平等精神。