是这样的，所以我们可以等，一方面是实力的此消彼长，另一方面也可以期待时局的变化，比如美日决裂之类的。
日本学校的午餐制度最初的目的是为了贫困家庭的儿童也能在学校吃上饭。午餐收费极为低廉。获得资格证的营养师会在考虑营养均衡的前提下制定菜单，因此这还有助于儿童身体发育。日本人的平均身高超过中国人（原文如此），在很大程度上就是午餐的效果。
但这种日本午餐也曾发生令人痛心的事件。2012年12月，在东京一所公立小学，在学校吃完午餐的女学生出现食物过敏反应，结果失去了生命。女学生存在乳制品过敏症状，因此医生禁止其食用奶酪。当天的午餐提供的是韩国风味什锦饼。什锦饼中加入了奶酪粉，女学生吃的当然是不含奶酪的，但女学生说“想再要一个”，于是吃了剩下的什锦饼，而这个什锦饼加入了奶酪粉，女学生在30分钟后感到非常难受，随后被送到医院，但为时已晚，结果失去了生命。
这名女学生为何吃了自己原本不能食用的加入奶酪的什锦饼呢？文章称，实际上，这名女学生的班里有一个目标——午餐不能剩饭。女学生想为班里的目标作出贡献，在偶然有同学喊谁还要什锦饼时，就表示自己想要。剩下的饭菜没人爱吃，其他同班同学都不想吃。这名女学生可能是想“我一定要为大家作出贡献”，于是要了一个剩下的什锦饼。
作者听说这件事后非常悲痛，同时气愤地想：“为什么会发生这样的事？”其元凶就是不许剩饭的目标。作者在儿童时代也曾遇到相同的规定。只要身体没有不舒服，午餐就要一点不剩地吃完。这是为了消除挑肥拣瘦，摄入发育所需的营养元素。当时作者强烈认为，如果饭菜没有吃完，就是对不起制作饭菜的人以及培育蔬菜的农民们。自儿童时代起，日本人就经常被提醒“要完全吃完”，并在这样的环境中逐渐长大。
作者回忆称，有一次，由于肚子很饱，面包吃不完，就将一部分面包扔到了垃圾箱里。于是老师停止了讲课，开始寻找嫌疑犯。老师带着可怕的表情，不断向班里的学生怒吼。由于作者扔掉面包，同班学生全都受到牵连。从那以后，作者洗心革面，决心要忍着吃完所有食物。
