台湾“教育部”微调历史课纲，去掉其中具有“一边一国”意识的用词，绿营强烈质疑马当局此举是在走向“终极统一”
台大历史教授王晓波19日对《环球时报》介绍说，陈水扁时期的“九八课纲”，我们认为其中的历史和国文两科有问题，呼吁马当局把它拉下来，后来就变成所谓的“一百课纲”，2011年实施。但其他像地理、公民等还有很多没有拉下来，其中有很强烈的“一边一国”论述，所以这次微调课纲，除了修改地理、公民等，也把历史和国文重新检视一遍，对一些用词做了进一步调整。譬如地理原来把“中国”和“台湾”并称为两个国家，我们微调成“中国大陆”和“台湾”，把它从“两国化”变成“两区化”。
岛内历史书中的一些用语也将发生改变。课纲委员、佛光大学教授谢大宁称，课纲微调有三个主要方向：错字勘误、内容补正及符合“宪法”，并且全面检视课纲中用语是否符合两岸关系条例，例如在历史及地理科提及“中国”两字，实际上指“两岸人民关系条例”中的“中国大陆”，因此均改称为“中国大陆”。而且课纲说明中一定要明载“有关中华民国播迁来台”，“这段话非常重要，代表中华民国是播迁来台，否则会变成1949年之后，中国只有中共、中华民国只有在台湾，加这段话也才符合我国宪法”。据《联合报》介绍，台湾高中历史课纲草案2010年9月出炉，台湾史、中国史与世界史比例改为1∶1。5∶1。5;如考虑高三选修部分，台湾史、中国史及世界史比例则为1∶2∶3。
绿营质疑马英九此举是在“去台湾化”。民进党“立委”郑丽君称，“教育部”突然微调课纲，包括将“郑氏统治”改为“明郑统治”，并将原先没有的“郑氏政权覆亡的经过”写入课纲，目的是凸显“台湾在郑氏时期也为中国统治”;同时在当代台湾部分，也新增“光复”及“政府迁台”等用词矮化台湾主体，目的是让大中国、大一统史观重新复辟，“难道是马英九为了马习会的伴手礼？”前“国史馆”馆长张炎宪称，“教育部”更改课纲只是要迎合马英九“终极统一”及“一国两区”的想法。
